¿Qué es y a qué se debe el fracaso escolar? El fracaso escolar tiene como manifestación más grave la deserción, es decir, los alumnos son expulsados del sistema y quedan prácticamente excluidos de toda posibilidad de continuar sus estudios en educación formal. Pero, ¿por qué son excluidos? En realidad el fracaso escolar no es el fracaso de los alumnos que se ven obligados a desertar. Es el fracaso del sistema educativo y de la escuela, que no son capaces de retener en su seno a los alumnos que más necesitan las oportunidades brindadas por un alto número de años de estudio. Hoy se sabe que la mayoría de los desertores fueron primero repitientes. Y que la repitencia es mucho mayor en dos grados clave: primero (entrada al sistema educativo) y séptimo (inicio de la secundaria o del bachillerato). De modo que, si se lograra evitar la repitencia, sin “regalar la nota”, se reduciría considerablemente la deserción.Pero entonces, ¿a qué se debe la repitencia? Obviamente, repiten los que tienen el más bajo rendimiento, los que no logran dominar los aprendizajes que la escuela intenta enseñar. Y esto se debe esencialmente a fallas en el desempeño de los docentes y a los métodos pedagógicos empleados.
¿Qué es y a qué se debe el fracaso escolar? El fracaso escolar tiene como manifestación más grave la deserción, es decir, los alumnos son expulsados del sistema y quedan prácticamente excluidos de toda posibilidad de continuar sus estudios en educación formal. Pero, ¿por qué son excluidos? En realidad el fracaso escolar no es el fracaso de los alumnos que se ven obligados a desertar. Es el fracaso del sistema educativo y de la escuela, que no son capaces de retener en su seno a los alumnos que más necesitan las oportunidades brindadas por un alto número de años de estudio. Hoy se sabe que la mayoría de los desertores fueron primero repitientes. Y que la repitencia es mucho mayor en dos grados clave: primero (entrada al sistema educativo) y séptimo (inicio de la secundaria o del bachillerato). De modo que, si se lograra evitar la repitencia, sin “regalar la nota”, se reduciría considerablemente la deserción.Pero entonces, ¿a qué se debe la repitencia? Obviamente, repiten los que tienen el más bajo rendimiento, los que no logran dominar los aprendizajes que la escuela intenta enseñar. Y esto se debe esencialmente a fallas en el desempeño de los docentes y a los métodos pedagógicos empleados.
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